刘玥（1992-），女，江苏苏州人，华东师范大学教育学博士，日本筑波大学联合培养博士。
一、研究领域
日本基础教育；消费教育；教科书研究
二、主持科研项目
1.苏州市社会科学基金项目（妇女儿童工作专项研究类）重点研究课题“苏州市加快社区儿童友好空间建设的对策研究”（F2022LX002），已结题。
2.苏州市社会科学基金项目（应用对策类）课题“新时期苏州人文精神的内蕴诠释与培育路径研究”（Y2023LX030），在研。
三、代表性论著
1.刘玥，沈晓敏.日本消费教育的历史脉络与经验启示[J].现代基础教育研究，2022（1）:86-92.
2.刘玥，沈晓敏.21世纪型能力：日本核心素养建构新动向[J].比较教育学报，2020（1）：23-34.
3.沈晓敏，刘玥.中国传统文化在日本教科书中的地位与育人价值[J].比较教育研究，2019（10）：37-44.
4.管辉，刘玥，申彦彦.我国职业技术教育学博士学位论文研究方法运用的特征、问题与前瞻[J].职业技术教育,2019（7）：35-41.
5.闫广芬，刘玥.职业能力评价标准：日本的经验与启示[J].中国职业技术教育，2016（33）：49-55.人大复印资料《职业技术教育》2017年第5期全文转载。
6.刘玥，陈沛酉.试论大学生的人文情怀[J]教育探索，2016（9）：76-78.
